miércoles, 21 de septiembre de 2011

"La educación no es gasto" Artículo de el país sobre huelgas profesores

41.400 personas se manifiestan contra los recortes en Madrid

La marcha recorre el centro de la capital bajo el lema 'La Educación no es gasto. Es inversión. No a los recortes'.- Los sindicatos cifran la asistencia en 90.000 y la Comunidad en 5.000

J. D. QUESADA / F. J. BARROSO - Madrid - 20/09/2011

- Calendario de movilizaciones - Preguntas y respuestas sobre el conflicto educativo

La manifestación que ha cerrado la primera jornada de huelga en la educación pública madrileña ha partido pasadas las seis y media de la plaza de Neptuno y hacia la calle de Sevilla con miles de personas bajo el lema de La Educación no es gasto. Es inversión. No a los recortes. Según cálculos de EL PAÍS, unas 41.400 personas han participado en la protesta. Los convocantes, por su parte, han cifrado la asistencia en 90.000, mientras que el Gobierno regional ha rebajado la estimación a 5.000 personas. En la cabecera, algunos sindicalistas han asegurado que la presidenta regional, Esperanza Aguirre, "ha sacado a mucha gente a la calle con sus declaraciones" de esta mañana, cuando ha acusado "al PSOE, su candidato, IU, los sindicalistas, los indignados y, por supuesto, los de la ceja" de estar detrás de las protestas.

La noticia en otros webs

Los primeros datos de seguimiento de la huelga de esta mañana en los institutos, que los sindicatos han cifrado en un 78%, ya hacían prever a UGT que la marcha iba a ser "masiva". Cuando los primeros asistentes han llegado hasta la calle de Sevilla, donde se ha leído un manifiesto, la cola de la manifestación aún no había comenzado a caminar. Aunque el recorrido ha partido de Neptuno, la marea de gente llegaba hasta el Ministerio de Sanidad, en el número 18 del Paseo del Prado.
"La enseñanza pública es una inversión de futuro", "Una, dos y tres, si no nos hacen caso, volvemos otra vez", han coreado los miles de manifestantes, entre los que ha habido padres, alumnos y profesores. Las calles del centro de Madrid se han llenado con una marea de camisetas verdes, color de las protestas, con el lema "Escuela pública de todos para todos". Además de la cabecera principal, ha salido una segunda con otro lema: "Recuerda Londres: Un profesor menos hoy son cuatro policías más en el futuro".
La marcha, acompañada de música, vuvuzelas y silbatos, se ha parado ante la sede del Ministerio de Educación, en el número de 32 de la calle Alcalá y custodiado por ocho furgones policiales, para hacer una sonora pitada. Durante todo el recorrido los manifestantes han pedido a gritos la dimisión de la consejera de Educación, Lucía Figar. Aunque el trayecto ha transcurrido sin incidentes importantes, la policía ha impedido a un joven colocar una pancarta en la Cibeles. Un agente ha retenido al chico, que se había encaramado a la fuente, y un grupo de manifestantes ha comenzado a gritar que era un "abuso policial". Después de un rato de tensión la policía ha dejado libre al joven.
El lema principal es el mismo bajo el que marcharon el pasado jueves unas 30.000 personas en la primera manifestación del calendario de protestas, que coincidió con el comienzo del curso en Secundaria. La convocatoria de las movilizaciones parte de los sindicatos del sector FREM, CC OO, FETE UGT, CSI-F, STEM y ANPE. Además de la huelga de dos días -hoy y mañana-, el jueves se celebrarán protestas en todos los centros de la región, en una jornada bautizada como el "día de lucha".
Mañana, después de la huelga y en lugar de una marcha, los docentes tratarán de hacer una cadena humana para rodear la Consejería de Educación, situada en la calle Alcalá. Por la mañana también habrá concentraciones en las delegaciones de Área Territorial de la Comunidad de Madrid. Ajena a estas movilizaciones, la semana finalizará con la intervención de la consejera de Educación y Empleo, Lucía Figar, que comparecerá por petición propia en la Asamblea de Madrid, como suele ser habitual al inicio de la legislatura y del curso escolar y político.
Los sindicatos ya han advertido de que no pararán sus movilizaciones hasta que la Consejería de Educación rectifique y retire las instrucciones de este curso que, entre otras cosas y según los representantes de los trabajadores, impiden hacer desdobles de clases e impartir apoyos y supondrán el despido de más de 3.000 docentes interinos.
Además de en Madrid, esta tarde se han celebrado concentraciones en todas las capitales de provincia de Andalucía, Aragón, Castilla-La Mancha y Castilla y León, y en Santander, Murcia, Palma de Mallorca y Melilla. Pero estas han sido mucho menos numerosas. Por ejemplo, unas 400 personas han salido a la calle en Zaragoza, 300 en Sevilla (3.500, según los sindicatos, en todas las capitales andaluzas), 200 en Santander, medio centenar en Valladolid y Palma de Mallorca, y varias decenas en Murcia.
En Galicia, que para mañana y el 27 de septiembre hay convocada una huelga, los profesores han protagonizado esta mañana media hora de brazos caídos. En Extremadura, los sindicatos han entregado a la Consejería de Educación una declaración conjunta en favor de la enseñanza pública. Y en Navarra, donde se ha aumentado de 17 a 18 las horas de clase semanales en Secundaria, los profesores de instituto han decidido finalmente no presentar su dimisión en bloque, tal como habían decidido, porque han considerado que "en estos momentos la defensa de la educación pública se hace mejor permaneciendo en los puestos de trabajo".

Más información:

jueves, 15 de septiembre de 2011

Este sábado, 17 de septiembre, varias ciudades se sumarán a la iniciativa #OccupyWallStreet: San Francisco, Los Ángeles, Seattle, Toronto, Atenas, Berlín, Frankfurt, Stuttgart, Lisboa, Milán, Tel-Aviv y Viena entre otras, y en España en Madrid, Bilbao y Valencia, con el objetivo de demandar el establecimiento de regulaciones contra la especulación en los mercados financieros y la limitación de su influencia sobre la vida política. ¡No somos números!, ¡No somos mercancía en manos de los mercados!

Más información en la web: antibanks.takethesquare.net

martes, 13 de septiembre de 2011

Referéndum sobre la reforma constitucional

Desde el pasado domingo y hasta el sábado24, 15M Murcia instala a diario, en horario de 19 a 22:00h, en la Glorieta de Murcia, una mesa electoral en la que puedes votar a favor o en contra de la reforma constitucional acordada por los dos partidos mayoritarios.

Después de que Congreso y Senado aprobasen la reforma de la Constitución, se abrió un plazo de 15 días para que 35 diputados o 26 senadores reclamasen un referéndum sobre la materia. Si se consigue que ese número de parlamentarios apoyen la medida, los ciudadanos tendremos la posibilidad de revocar o refrendar la reforma, ya que el referéndum es vinculante para el poder político. El plazo para que los diputados o los senadores insten el referéndum concluye el 23 de septiembre, y a día de hoy sólo faltan unas pocas adhesiones más para hacer realidad el proyecto. Por eso es esencial la movilización ciudadana, por eso es esencial tu participación.

¡No faltes!

¡Difúndelo!

lunes, 12 de septiembre de 2011

18 de septiembre. ¡Defiende lo público!

MANIFESTACIÓN

Domingo 18 de septiembre, 19h

Alameda de S. Antón (Cartagena)

¡NO A LA PRIVATIZACION DE LA SANIDAD, LA EDUCACION Y, EN GENERAL, DE LOS SERVICIOS PUBLICOS!

¡NO A LOS RECORTES SOCIALES!

Cartel

Octavillas

Banqueros y políticos: ¡sacad vuestras manos de los servicios públicos!

Los servicios públicos de los países occidentales están en el punto de mira de los “mercados”, su objetivo: privatizar las partes rentables y transformar el resto en sistemas de beneficencia. Este proceso de deterioro y privatización no tiene colores políticos, está siendo realizado por y/o con la complacencia de todo tipo de partidos.

Sanidad. Los determinantes del proceso salud-enfermedad son políticos. Cuanto más desigual es un país, mayores son los problemas sanitarios y sociales. Los recortes sociales están provocando un incremento de las desigualdades y un empeoramiento de las condiciones de vida, que se traducen en un deterioro de todos los indicadores de bienestar social (mortalidad, morbilidad, esperanza de vida, suicidios, fracaso escolar, descenso de la movilidad social, aumento de la población encarcelada, de la violencia y del número de fuerzas policiales…..).

Los sistemas sanitarios públicos, fruto de las luchas obreras del siglo XX, tienen un marcado componente curativo, ya que su principal objetivo es el tratamiento de las enfermedades de los trabajadores para reincorporarles cuanto antes al puesto de trabajo. En el contexto actual, con una parte cada vez mayor de la población en paro estructural, la patronal no necesita un sistema sanitario público, de cobertura universal y gratuito en el momento del uso (la sanidad no nos la pagan ni políticos, ni empresarios, ni banqueros, la pagamos todos con nuestros impuestos). Eso explica el proceso de desmantelamiento, privatización y recortes que estamos sufriendo.

En el estado español, la privatización es posible gracias a la Ley 15/97, que permite la entrada de las empresas privadas en la gestión y explotación de los centros sanitarios y socio-sanitarios. Previamente han extendido la falsa idea de que el sistema es “insostenible” (el gasto sanitario público del estado español está muy por debajo de la media de la UE 15), mientras preparan un nuevo impuesto, esta vez “a la enfermedad”, mediante el pago de tasas o copagos/repagos en el momento de la utilización de los servicios o, excluyendo ciertas prestaciones sanitarias para que, quien pueda pagarlas, contrate pólizas de seguros privados.

Educación. Todo sistema democrático que se precie ha de proteger y priorizar el papel fundamental de la Educación Pública, ya que es la de TODOS y TODAS, la única que garantiza una educación en igualdad y permanece abierta a la diversidad constitutiva de toda sociedad.

Una escuela del conocimiento libre y crítico, basada en el saber científico y humanista como fin en sí mismo, que apuesta por el pleno desarrollo de las capacidades del ser humano y sus posibilidades de mejora como conjunto.

La Educación Pública está siendo atacada en nuestra Comunidad por la administración autonómica, con la complicidad de la administración central. El ataque es claro, se la ahoga económicamente y se la desprestigia socialmente.

Con argumentos falaces sobre la crisis, pretenden convertir la enseñanza pública, conquistada con el esfuerzo de nuestros mayores, en un nicho de negocio. Este proceso de privatización supone por tanto un expolio de los bienes del pueblo, introduce el factor del beneficio en la cobertura de los derechos más fundamentales, y crea una doble red de atención que fragmenta y segrega a la ciudadanía en función de sus ingresos y/o creencias. Al mismo tiempo impulsa la competitividad desleal de los centros por los recursos, y la precarización laboral y salarial de los trabajadores.

¿Son “sostenibles” los servicios sociales públicos?

En primer lugar hay que decir que el gasto social público en relación a nuestro PIB está seis puntos por debajo del de la media de la UE. Para llegar a la media faltan 85.000 millones de euros al año.

En segundo lugar, la “sostenibilidad” es una cuestión de prioridades políticas y para analizar lo que sucede hay que ver los ingresos de las arcas públicas, es decir los impuestos, y algunos gastos perfectamente prescindibles.

No solamente no habría déficit sino que sobraría dinero para gastos sociales si en lo que se refiere a los ingresos:

. ..desde 1988 no se hubieran hecho reformas sucesivas del Impuesto sobre la Renta para que paguen menos los que más tienen.

. ..en 2007 no se hubieran rebajado drásticamente los tipos a los que cotiza el capital.

. ..desde 1991 no se hubiera reducido el Impuesto de Sociedades o creado las SICAV para las grandes fortunas que tributan al 1%.

. ..no se hubieran suprimido los Impuestos sobre Patrimonio y sobre Sucesiones

. ..además se persiguiera eficazmente el fraude fiscal, el más alto de la UE, que deja de ingresar 90.000 millones de euros al año.

Y si, desde el punto de vista de los gastos:

. ..en 2010 no se hubieran puesto 180.000 millones de euros a disposición de la insaciable banca que ahora reclama más para sanear y privatizar las Cajas

. .. disminuyera drásticamente en gasto militar que ha generado recientemente una deuda de 26.000 millones de euros en compra de armamento para aniquilar a pueblos como en Afganistán o en Libia.

. ..se anularan los 25 millones de euros anuales que gasta la monarquía, o los 10.000 millones de euros que cuesta a las arcas públicas la iglesia católica, o los despilfarros sangrantes en infraestructuras como aeropuertos, AVE, o la corrupción generalizada, etc.

Dinero hay y sobra. Que se destina a satisfacer necesidades sociales o a engordar parásitos, no depende de qué partido gobierne, sino de qué clase esté en el poder

Por eso exigimos:

STOP Privatización: Derogación de la ley 15/97 (sanidad) y todas las normas autonómicas que la desarrollan. Vuelta a manos públicas de los centros privatizados.
Supresión paulatina de los conciertos educativos y sanitarios, aumentando paralelamente las plantillas y los centros públicos, para garantizar la cobertura de toda la demanda desde el ámbito publico.
No a la venta del patrimonio sanitario de la SS (hospitales, centros de salud). No a la cesión de suelo público a las empresas privadas.
No al Copago/Repago, en sanidad, educación, o justicia.
No a la desgravación fiscal, ni de los seguros privados sanitarios, ni de la enseñanza privada o concertada.
Incremento del gasto sanitario público (2 puntos por debajo del promedio de la UE-15). Subida en educación hasta el 6% del PIB.

No a las contratas y subcontratas en educación. Fuera los bancos de la educación pública.
No a la implantación del espacio europeo de educación superior, eliminación de las becas-préstamo, así como de todas las reformas contenidas en la Estrategia Universidad 2015.

Por un Pacto que excluya el ánimo de lucro en todos los servicios públicos.
No a topes constitucionales en el gasto social público.

Fuera el negocio de nuestr@s Servicios Públicos: ni despidos, ni cierres de centros, ni recortes.

Que no te engañen con el pretexto de la crisis.

NO A LA PRIVATIZACION DE LA SANIDAD, LA EDUCACION y DEL RESTO DE LOS SERVICIOS PUBLICOS

NO A LOS RECORTES SOCIALES"

domingo, 11 de septiembre de 2011

Bienvenida a las familias

Parte del profesorado del CEIP San Miguel, de Molina de Segura, nos concentramos el primer día de clase, de 8:49 a 8:59, para manifestar nuestra oposición a los recortes en los servicios públicos en general y en educación en particular.

viernes, 9 de septiembre de 2011

RTVE.es informa

Preguntas y respuestas de las protestas de los profesores

A pesar de que haya huelga, los alumnos deben acudir a los centros
Un motivo de la protesta es que se perjudique a la enseñanza pública

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CARMEN CAMPOS 09.09.2011 - 11:45hLos recortes en Educación marcan un inicio de curso marcado por la polémica y amenazas de huelgas en diferentes regiones. Esto es todo lo que debes saber:

¿Los alumnos deben quedarse en casa un día de huelga?

No, lo estudiantes tienen el derecho y también la obligación de asistir al centro que le corresponda, que funcionará con servicio mínimos en caso de convocarse un día de huelga. De hecho, no estaría justificada la falta de asistencia de un alumno por este motivo.

¿Recibirán clase los estudiantes un día de paro?

Puede ocurrir que durante una jornada de huelga se suprima el servicio de enseñanza, es decir, "si tenían clase de Lengua o Matemáticas es posible que no la reciban", asegura a RTVE.es Nicolás Fernández, presidente del sindicato de profesores ANPE.

¿Las huelgas o protestas son generales para todos los centros?

No. Los recortes se han ejecutado por comunidades autónomas, por lo que no se convocará ninguna huelga a nivel estatal. Si han convocado los sindicatos de profesores de la escuela pública de manera global una concentración en el Ministerio de Educación el próximo 14 de septiembre, una jornada de lucha el 20 de este mes y una "gran marcha" el 22 de octubre en Madrid.

¿Cuáles son las comunidades más afectadas?

Aquellas en las que se han producido mayores recortes son Galicia, Navarra, Castilla-La Mancha y Madrid. En todas ellas se están produciendo protestas a nivel regional.

¿Cuál es el motivo de las quejas de los profesores?

Protestan por el aumento de las horas lectivas en algunas comunidades para docentes de Infantil, Primaria y Secundaria. Aseguran que esto supondrá la no contratación de alrededor de 15.000 interinos, además de que la calidad de la enseñanza se verá perjudicada, porque los profesionales tienen menos tiempo para preparar las clases. Además critican que no han tenido capacidad de reacción por la inmediatez de los recortes.

¿Qué son horas lectivas?

Las horas lectivas son aquellas en las que los profesores dan clase a los alumnos. Son diferentes a las laborales, que para los profesores son 37,5 horas a la semana, un tiempo que no se ha modificado. En ese tiempo los profesores preparan los temas, corrigen exámenes y hacen tutorías. "En los institutos no habrá nadie para atender a los padres de los alumnos", porque a los profesores no les quedará tiempo en sus horarios, asegura en RTVE.es Victoriano, un profesor interino de Madrid.

¿La calidad de la enseñanza se verá perjudicada?

Aquí surge parte de la polémica. Los profesores aseguran que sí, porque contarán con menos tiempo para preparar las clases y realizar actividades extraescolares. Políticos como la presidenta de la comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, o su consejera de Educación, Lucía Figar, lo niegan. Los sindicatos aseguran que los recortes son una política contra la enseñanza pública, mientras que el Gobierno considera que "recortar en Educación daña el principio de equidad del sistema" porque, ha señalado el portavoz, José Blanco, "siempre se perjudica a las familias y a los estudiantes con más dificultades".

¿Hay menos alumnos matriculados este año?

No. Este curso habrá 7.928.727 alumnos matriculados en enseñanzas no universitarias, un 2,1% más que el curso anterior. Todos los niveles educativos registran un incremento, incluso la ESO, algo que ocurre por primera vez desde que se implantó. Por tanto, con los recortes es previsible que aumente el número de estudiantes por clase.

Recortes sociales en primera persona

La comunidad educativa carga el otoño con movilizaciones

Sindicatos de profesores y alumnos fijan un calendario de concentraciones y huelgas por el tijeretazo

PAULA DÍAZ MADRID 09/09/2011 08:00

Además de las movilizaciones previstas en las autonomías, alumnos y profesores preparan protestas estatales en defensa de la educación pública - GABRIEL PECOT

Después de la multitudinaria concentración el miércoles pasado en Madrid contra los recortes en Educación, a la que acudieron miles de personas, todo parece prever que el inicio del curso no sólo se presenta ajetreado en la capital. Los principales sindicatos de profesores (CCOO, UGT, ANPE, CSIF y STES) presentaron ayer un nuevo calendario de movilizaciones estatales.
El 14 y el 20 de septiembre con una concentración anteel Ministerio de Educación y varias movilizaciones, respectivamente y el 22 de octubre con una "gran marcha" sobre Madrid de todos los trabajadores de la enseñanza serán las fechas clave dentro de su "campaña de protestas". El Sindicato de Estudiantes se unió también a sus iniciativas y fue más allá: propuso una huelga general para el próximo 6 de octubre.

El Sindicato de Estudiantes convoca huelga general para el 6 de octubre

Con todo, la llegada del otoño se presenta "caliente" entre la comunidad educativa. El objetivo de los docentes es denunciar los "tremendos" tijeretazos en los presupuestos educativos de todas las comunidades (un total de más de 2.000 millones menos que el año pasado) y el incremento de horas lectivas en algunas de ellas (Madrid, Galicia, Castilla La-Mancha, Navarra y Catalunya).
Todas estas medidas, ejecutadas por las correspondientes consejerías de Educación, han supuesto la pérdida de interinos, el aumento del número de alumnos por profesor y, por tanto, el detrimento de la calidad de la enseñanza. Además, tampoco se podrán realizar con normalidad actividades extraescolares y programas alternativos como atención a la diversidad o fomento de nuevas tecnologías.
"Todos estos recortes afectan sólo a la escuela pública, cuyo modelo abarca al 70% del alumnado en España", lamentó Augusto Serrano, de STES. "Es el mayor recorte educativo de la democracia y la mayor agresión a la escuela pública y no lo vamos a permitir", denunció José Campos, de CCOO.

Hoy hay previstas protestas entre los profesores de Galicia y Navarra

Masificación y fracaso

Los alumnos, por su parte, no están dispuestos a tolerar los "ataques a la educación, que nos llevan camino hacia la degradación, la masificación de las aulas y el incremento del fracaso escolar", criticó el presidente del Sindicato de Estudiantes, Tohil Delgado.
La organización que preside Delgado ha convocado una huelga general para el 6 de octubre. Para ello, además de llamar a los alumnos de Secundaria a que no acudan a clase ese día, invitan a padres, profesores, organizaciones juveniles y al Movimiento 15-M a que se unan a ella. "Queremos unificar nuesta lucha", explicó Delgado.

Aguirre ninguneó la concentración del miércoles: «Había liberados sindicales»

Sin embargo, los padres aún no han decidido su postura con respecto a las movilizaciones (está previsto que se reú-nan mañana sábado para hacerlo, según fuentes de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos CEAPA) y los sindicatos ven "excesiva" una huelga general.
"No todas las comunidades tienen los mismos problemas. Euskadi, por ejemplo, ha aumentado el número de profesores", ejemplificó ayer el secretario general de Educación de UGT, Carlos López. Además, "habrá que esperar a que el curso eche a andar para ver cómo afectan los recortes a las sustituciones, por ejemplo, en otras autonomías", agregó Nicolás Fernández, de ANPE.
Por otro lado, los representantes sindicales se mostraron ayer especialmente molestos por "el insólito ataque a la profesionalidad de los profesores por parte de responsables políticos", exclamó Campos. "No se pueden admitir declaraciones de que quieren recuperar la autoridad del profesorado y al día siguiente enfrentarnos a la sociedad".
De hecho, aunque Esperanza Aguirre se retractó el miércoles pasado de las declaraciones en las que recriminaba a los docentes trabajar menos que otros funcionarios madrileños, la presidenta de la Comunidad de Madrid tuvo ayer otra salida de tono en contra de sus movilizaciones. Así, ninguneó la concentración de miles de personas entre padres, profesores y alumnos que el miércoles acudieron antela sede de Educación. "Los que yo he visto no eran profesores [...]. Había liberados sindicales", declaró tras el Consejo de Gobierno de la Comunidad, informa Europa Press.
Los representantes sindicales, por su parte, le recordaron ayer que las suyas "no son movilizaciones políticas, sino contra una política educativa determinada: la que nos lleva a estar a la cola de Europa", aclaró Eliseo Moreno, presidente de CSIF.

Los encerrados de Madrid

Al margen del calendario estatal, las autonomías más afectadas por los recortes continúan con su propio ritmo de protestas. Hoy se prevén movilizaciones en Galicia (hay una manifestación convocada en Santiago de Compostela) y Navarra (concentraciones en los centros que inician el curso), mientras que Castilla-La Mancha se estrenará el lunes con una manifestación, informa Alejandro Torrús.
En Madrid, cinco profesores continúan encerrados en la Dirección de Área Territorial de la Consejería de Educación, donde llevan movilizados (por turnos) más de una semana. Pero sus condiciones han cambiado: el centro cierraporque este fin de semana hay puente en Madrid y ellos no podrán salir "ni a tomar el aire". Así lo manifestó ayer el responsable de comunicación de la Federación de Educación de CCOO, Gabriel Montes. Él es uno de los encerrados en el sótano del edificio, de donde sólo podrán salir para ir al baño y, además, tendrán que hacerlo acompañados por personal de seguridad, informa Sergio Alonso.
Fuente: Publico.es

Copia del último artículo de la Escuela Pública de Pliego

Trabajas menos que un profesor

Como siempre, genial, Isaac Rosa: (artículo original aquí)

Me parece muy bien que, puestos a hacer sacrificios, los gobernantes empiecen por apretarles las tuercas a los más privilegiados. Y en el primer puesto no están ni los pilotos, ni los controladores aéreos ni los delegados sindicales, sino, sobra decirlo, los profesores, sobre todo los profesores de secundaria.

Qué les voy a contar a ustedes que no sepan. Cualquiera que haya pasado por un instituto habrá visto que aquello es una fiesta permanente: los docentes se tocan la barriga todo el día, se duermen en clase, juegan al mus en la sala de profesores, se desperezan en el patio. Eso cuando están en el instituto, porque lo habitual es que estén de paseo, por escaqueo o por las muchas vacaciones y festivos que tienen en el año. ¡Y encima les pagan!

Total, para la falta que hacen, ya podíamos prescindir de ellos. ¡Si los estudiantes a esas edades se educan solos! No hay que hacer nada, les das los libros y ya se organizan, a lo que ayuda lo predispuestos que están en esas edades a convivir pacíficamente con sus compañeros. En realidad sigue habiendo profesores por un resabio de otros tiempos, ya que hoy bastaría enchufar a los chavales a un ordenador, y saldrían más que educados.

¿Les suena disparatado todo lo anterior? Pues sin llegar (todavía) a tanto, ya empiezan a oírse voces que intentan caracterizar a los profesores como unos privilegiados a los que se puede exigir sacrificios en momentos de crisis. En cuanto han plantado cara a las medidas antieducativas del gobierno madrileño, éste ha lanzado su artillería contra ellos.

La consejera del ramo dijo que no entendía que quisieran hacer huelga después de dos meses de vacaciones, y subrayó lo de “dos meses”, para que todos nos removiésemos de envidia. Además recordó que tienen trabajo garantizado de por vida, con tanto paro como hay. Por su parte, Aguirre comentó que la mayoría de madrileños trabaja más de esas 20 horas que se les pide a ellos –confundiendo con toda intención las horas lectivas con las de trabajo-.

Quien piense que los profesores son unos privilegiados, o que están para que les aprieten más, que se dé una vuelta por un instituto. Comprenderá además el peligro que supone cargar el ajuste sobre los responsables de la educación de nuestros hijos, aumentándoles la carga lectiva, eliminando tutorías y reduciendo plantillas. Todos perderemos, y mucho.

Publicado por Antonio Cascales Vicente

Carta de un profesor de Madrid. No al desmantelamiento de la Escuela Pública

Hola a todos.

En estos días los profesores de la enseñanza pública de la Comundiad de Madrid estamos inmersos en una reivindicación de nuestros derechos laborales que desembocará en una convocatoria de huelga el próximo 14 de Septiembre (q probablemente se ampliará)En los últimos dos días somos portada de los medios de comunicación de ámbito nacional y hay entrevistas en radio y television con numerosos representantes de la eduación pública madrileña.También por parte de la presidenta de la Comunidad, la consejera de educación y ciertos medios de comunicación se están vertiendo opiniones y datos falseando nuestra realidad.El siguiente artículo (de forma objetiva y rigurosa) explica nuestras reivindicaciones y porqué nos echamos a la calle y nos movilizamos.Espero q le deis difusión porque lamentablemente ésto no ha hecho más que comenzar.
Buen inicio de curso.

No son dos horas
Es admirable lo bien que funcionara la maquinaria propagandística de quienes ostentan el poder. Una maquinaria que ha convencido, en apenas unas horas, a gran parte de la opinión pública de dos hechos que son completamente falsos:

1. Se afirma que el horario actual de un profesor de Secundaria son 18 horas semanales, cuando es -en realidad- de 37,50 h. Contamos aquí -por supuesto- solo las horas legales, pero no las horas extra no remuneradas que muchos de nosotros dedicamos voluntariamente a otras tareas educativas, tales como actividades extraescolares, salidas, viajes, grupos de teatro, jornadas culturales, revistas escolares..., iniciativas que la Consejería no reconoce en modo alguno.

2. Se insiste en que nuestra protesta y la futura (posible) huelga se debe al aumento de 2 horas lectivas y se omite su verdadero móvil: el desmantelamiento de la educación pública.

Sobre esta segunda falacia, y dejando a un lado que una hora lectiva se multiplica por otras tantas horas de trabajo fuera del aula, solo haré algunas puntualizaciones (a las que seguro que mis compañeros pueden aportar muchas más...):

1. No nos quejamos por 2 horas más, pues muchos de nosotros ya dábamos 19, 20 o incluso 21 horas lectivas en cursos anteriores. Somos conscientes de la crisis (es triste tener que volver a recordar que asumimos un notable recorte salarial hace solo unos meses) y por ello mismo, muchos -por no decir todos- estamos dispuestos a asumir ese aumento de horas siempre que se respeten las plantillas y los cupos de profesores actuales. Así, por ejemplo, si en mi centro todos aumentamos 2 horas lectivas pero no se recortan los 10 profesores que han sido suprimidos, podremos hacer desdobles, grupos flexibles, clases con menos alumnos y atender, en definitiva, a nuestros chicos con la dignidad y la dedicación que merecen.

2. El motor de la protesta no es, por tanto, el aumento de horas, sino el recorte de profesores. Recorte que supone dejar en la calle a más de 3000 docentes y hacinar a los alumnos en aulas que superarán, con creces, los 30 alumnos por grupo.

3. Nuestro objetivo no son esas dos horas, nuestro objetivo es defender la enseñanza pública , que se está viendo atacada de modo salvaje y tenaz, con medidas como las siguientes (solo son un tímido extracto de lo que está ocurriendo):

- recorte de casi 100 millones de euros en la pública (la Consejería admite, al menos, 80 mill €);

- "regalo" fiscal de 90 millones de euros a la privada (a través de desgravaciones a quienes puedan pagarse allí la matrícula de sus hijos);

- supresión de las tutorías que dejan de ser hora computable para profesores y alumnos y quedan al libre albedrío del centro, con el consiguiente perjuicio de las familias más desfavorecidas;

- supresión de plazas para nuevos alumnos en FP, EOI, Artes musicales y escénicas..., convirtiendo la enseñanza profesional, de idiomas y artística en un reducto que acabará siendo exclusivo de aquellos que puedan pagarse esa formación;

- supresión de refuerzos, desdobles, orientadores y profesores de Compensatoria (en mi instituto no habrá ni uno solo este año, por ejemplo), lo que más allá de exigir que cada profesor atienda a más 30 alumnos por clase, perjudicará tanto a quienes destaquen por sus altas capacidades como a quienes tengan problemas por lo contrario: todos deberán estar en el mismo grupo al no haber profesores suficientes en el centro para dividirlos por niveles; etc.

Por supuesto, se puede estar o no de acuerdo con estos motivos. Se puede estar o no de acuerdo con nuestra huelga. Se puede estar o no de acuerdo con nuestra lucha por la educación pública. Pero, más allá de la necesaria -y sana- diversidad de opiniones en que se basa toda democracia, no se puede mentir y afirmar que nuestra protesta se hace por un motivo que no es -ni mucho menos- el que nos ha hecho unirnos a padres, alumnos y profesores -de todo tipo de ideologías- por un fin común. Un fin que, desde luego, no son esas 2 horas (¿alguien cree, de veras, que toda la comunidad educativa se levantaría en armas solo por algo así?), sino el desmantelamiento progresivo -y alarmante- de un pilar de toda sociedad: la educación pública.
Fernando J. LópezProfesor de Lengua y Literatura de un IES de la Comunidad de Madrid

jueves, 8 de septiembre de 2011

Un poco de humor

miércoles, 7 de septiembre de 2011

Trueque de libros de texto

Trueque de libros de texto un domingo sin prisa.

Este 11 de Septiembre, de 17.00 a 24.00, DOMINGO SIN PRISA especial: LIBROS DE TEXTO. En el cuartel de artillería del Barrio del Carmen en Murcia. Trueque de todo, pero sobre todo de libros de texto, llévate los que ya no te sirven y a ver si encuentras alguno que sí. Además de concierto, merienda, actividades para niños... Vendrán unos amigos del pueblo saharaui para llevarse lo que al final quede.

lunes, 5 de septiembre de 2011

Silvio Berlusconi derrotado por Riccardo Muti

Lo que Muti tiene la valentía de decir a Berlusconi, se lo tendría que decir alguien en España a quienes nos gobiernan.
El vídeo recoge lo ocurrido durante la representación de "Nabucco", tras cantar el "Va pensiero" que, todavía hoy, simboliza para el pueblo italiano la rebelión contra la opresión de los Habsburgo y el inicio de la unidad de la Italia moderna. Pues bien, Muti, el director, se volvió hacia el público, lo arengó a no callar más ante la vergonzosa situación política del país y dirigió el bis coreado por todo el teatro. Lo extraordinario es que era una protesta en vivo y en directo contra Berlusconi, que estaba en el palco de honor.

Más o menos viene a decir:

Tengo más de 30 años y como un italiano que ha recorrido el mundo, me avergüenzo de lo que está sucediendo en mi país. Así que aceptar su solicitud de bis "Va pensiero" , no se trata sólo de la alegría que siento como patriota, sino porque esta noche, cuando he oído al coro cantando "Oh mi país, hermosa y perdido", pensé que si seguimos así, vamos a matar a la cultura en la cual se construye la historia de Italia. En este caso, nosotros, nuestro país sería realmente "hermoso y perdido".

domingo, 4 de septiembre de 2011

No a la urbanización de la Fuensanta

Marcha-manifestación contra la construcción de 1300 viviendas en el entorno del Santuario de la Fuensanta.

Denunciamos la actuación urbanística aprobada por el Ayuntamiento para la construcción de 1300 viviendas en el entorno del Santuario de la Fuensanta.
La zona amenazada goza de un alto valor paisajístico, natural, cultural y etnográfico.
El plan supone la construcción de 33 edificios, de 3 a 5 plantas más ático, obstruirán la Finca de La Fuensanta, destruyendo el paisaje del mirador más emblemático de Murcia: desde lo alto nos permite apreciar la vega murciana; desde abajo enmarca el Santuario y la sierra.
No permitamos que los intereses económicos de unos pocos destruyan el legado de todos.

¡Únete!

Plataforma en Defensa del Paisaje de la Fuensanta

Infórmate en nuestra web:

www.paisajefuensanta.blogspot.com

Marcha-manifestación

Mártes 12 de septiembre, 17:30 en el Santuario de la Fuensanta.

Si no puedes subir, únete a nosotros a las
20h en el jardín de Floridablanca.